{"id":2158,"date":"2021-08-31T09:26:59","date_gmt":"2021-08-31T14:26:59","guid":{"rendered":"https:\/\/digitalfamily.mx\/?p=2158"},"modified":"2022-03-22T07:18:58","modified_gmt":"2022-03-22T13:18:58","slug":"recomendaciones-y-herramientas-para-ayudar-a-mejorar-las-clases-hibridas-y-en-linea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/recomendaciones-y-herramientas-para-ayudar-a-mejorar-las-clases-hibridas-y-en-linea\/","title":{"rendered":"Recomendaciones y herramientas para ayudar a mejorar las clases h\u00edbridas y en l\u00ednea"},"content":{"rendered":"

Podemos decir con gusto que las clases h\u00edbridas y en l\u00ednea<\/strong> ya no nos son tan desconocidas como hace un par de a\u00f1os y que nuestras habilidades tecnol\u00f3gicas en el aula han mejorado considerablemente, sin embargo, en el esquema h\u00edbrido, sobre todo, contin\u00faan present\u00e1ndose \u00e1reas de oportunidad importantes a las que tendremos que hacerles frente en este nuevo ciclo escolar.<\/p>\n

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Empezaremos por decir que el esquema h\u00edbrido tiene grandes ventajas<\/strong>, mismas que quiz\u00e1 estemos a\u00fan por descubrir; entre otras cosas nos ayuda a extender los espacios de aprendizaje y a potenciar la interacci\u00f3n<\/strong> entre alumnos y profesores.<\/p>\n

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Igualmente favorece el trabajo colaborativo<\/strong> y al ser flexible ofrece la oportunidad de explorar nuevas herramientas y recursos para que el aprendizaje sea m\u00e1s din\u00e1mico y los estudiantes puedan volverse m\u00e1s independientes.<\/p>\n

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\u00bfC\u00f3mo aprovechar mejor las ventajas de las clases h\u00edbridas y en l\u00ednea?<\/strong><\/h2>\n

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Si como docente ya est\u00e1s\u00a0familiarizado con aplicaciones y plataformas para dar clases h\u00edbridas y en l\u00ednea, o si quieres conocer nuevos recursos, hemos hecho una peque\u00f1a lista de recomendaciones que\u00a0pueden ayudarte\u00a0a mejorar\u00a0el desempe\u00f1o en tu aula.<\/p>\n

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Usa tu smartphone como c\u00e1mara en Zoom<\/strong><\/h3>\n

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La aplicaci\u00f3n de videollamdas, Zoom, te permitirle utilizar un dispositivo iPhone o iPad como una c\u00e1mara externa. S\u00f3lo tienes que verificar que el dispositivo est\u00e9 conectado a la misma red Wi- Fi y a continuaci\u00f3n elige la opci\u00f3n de compartir pantalla o Share Screen<\/em>.<\/p>\n

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Una vez dentro, accede al centro de control y elige la opci\u00f3n Screen Mirroring<\/em> y el nombre de tu computadora. Al abrir la c\u00e1mara podr\u00e1s mostrar en tu sesi\u00f3n en Zoom lo que se ves en tu dispositivo.<\/p>\n

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Crea un pizarr\u00f3n virtual colaborativo en Mir\u00f3<\/a><\/strong><\/h3>\n

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Mir\u00f3<\/strong> es una gran herramienta para facilitar el aprendizaje h\u00edbrido sin necesidad de que tus estudiantes tengan una cuenta. En este pizarr\u00f3n puedes integrar todo el contenido de una clase, es posible agregar gr\u00e1ficas, videos en incluso presentaciones de Google Slides.<\/p>\n

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Nada de trampas en los ex\u00e1menes con Respondus LockDown Browser<\/em><\/a><\/strong><\/h3>\n

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Normal que nos preocupemos por c\u00f3mo evitar que los estudiantes que est\u00e1n trabajando desde casa no hagan trampa en los ex\u00e1menes, pero con esta herramienta es posible realizar un mejor monitoreo.<\/p>\n

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Respondus LockDown Browser<\/strong><\/em> puede usarse en\u00a0Canvas\u00a0y\u00a0Blackboard, entre otros sistemas de aprendizaje y se trata de es un navegador personalizado que contiene al estudiante en un entorno de prueba dentro de un sistema de gesti\u00f3n de aprendizaje.<\/p>\n

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Para usarlo debe\u00a0ingresar\u00a0a un\u00a0curso\u00a0en cualquiera de las\u00a0plataformas\u00a0y del lado izquierdo, en las\u00a0herramientas\u00a0del curso, seleccionar\u00a0\u201cRespondus LockDown Browser\u201d.<\/p>\n

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Esta herramienta\u00a0monitorea\u00a0la\u00a0actividad\u00a0de los\u00a0alumnos\u00a0a distancia y bloquea el navegador en una computadora o tableta.\u00a0Los estudiantes no pueden copiar, imprimir, acceder a otras aplicaciones o visitar otros sitios web durante un examen en l\u00ednea.<\/p>\n

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\u00a1Todos a c\u00e1mara!<\/a><\/strong><\/h3>\n

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En varias ocasiones no todos los estudiantes quieren encender sus c\u00e1maras durante la clase, pues no todos se sienten c\u00f3modos con esta modalidad. Para animarlos a unirse te recomendamos los filtros de Snap Camera<\/strong>, aplicaci\u00f3n gratuita que se puede descargar en la computadora y permite usar filtros durante en las videollamadas haci\u00e9ndolas m\u00e1s c\u00f3modas y divertidas.<\/p>\n

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Hashtags para dar seguimiento a un tema de clase<\/strong><\/h3>\n

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Para los m\u00e1s grandes es muy pr\u00e1ctico integrar Twitter<\/strong> <\/a>en las clases, pues esta herramienta forma parte de su d\u00eda a d\u00eda. Una sugerencia es crear un hashtag espec\u00edfico para cada tea de tu clase y pedir a los estudiantes que lo usen cuando encuentren un contenido relevante relacionado al tema en dicha red.<\/p>\n

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De este modo al usar el hashtag en el buscador aparecer\u00e1 toda la informaci\u00f3n que los alumnos de tu clase pueden consultar con el m\u00ednimo esfuerzo.<\/p>\n

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Un mundo por explorar<\/strong><\/h2>\n

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Como ves solo son algunas, pero en el universo tecnol\u00f3gico cada vez existen m\u00e1s y m\u00e1s recursos para facilitar el aprendizaje en todas sus modalidades, de las clases h\u00edbridas y en l\u00ednea, hasta en modo presencial.<\/p>\n

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Si tienes dudas sobre c\u00f3mo puedes mejorar la interacci\u00f3n de tecnolog\u00eda y la adaptaci\u00f3n del aprendizaje h\u00edbrido y a distancia en tu clase o colegio, contacta con nosotros, estaremos felices de ayudarte y darte a conocer todas las opciones que existen para tu modelo educativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Podemos decir con gusto que las clases h\u00edbridas y en l\u00ednea ya no nos son tan desconocidas como hace un par de a\u00f1os y que nuestras habilidades tecnol\u00f3gicas en el aula han mejorado considerablemente, sin embargo, en el esquema h\u00edbrido, sobre todo, contin\u00faan present\u00e1ndose \u00e1reas de oportunidad importantes a las que tendremos que hacerles frente […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2159,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"_mi_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[2,138],"tags":[97,98,29,4,24],"class_list":["post-2158","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-tendencias-educativas","tag-clases-en-linea","tag-clases-hibridas","tag-educacion-tecnologica","tag-educacion-y-aprendizaje","tag-experiencia-educativa"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2158","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2158"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2158\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2768,"href":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2158\/revisions\/2768"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2158"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2158"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalfamily.mx\/innovandojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}